DIRECTORES QUE HAN PASADO POR EL LICEO


DIRECTORES DEL LICEO B. ANTONIO JOSÉ PACHECO.

1. Primera Directora: Carmen Josefina Pérez (1971- 1984) 13 años.


2. Director: Ildemaro Calderón (1985-1987) El director sale de permiso por licencia sindical, pero es el director titular hasta el año 2006.


3. Directora: Gladys de Manzanares (1988-1987) 4 años Directora Encargada. 4 años.


4. Director: Rafael Perdomo (1993-1998) 5 años


5. Directora: Marisabel de Araujo (2000).(2 meses)


6.- Director: Jorge Segovia. (2001-2003). 3 años.


7. Director: Enrique Sidorovas (Sep 2002 - mayo 2007) 4 años 5 meses.


8. Directora: Yumary Cestary (Mayo 2007 - Septiembre 2007)


9. Director: Gilmer Rubio (Octubre 2007- hoy)

Misión del Liceo Bolivariano Antonio José Pacheco

El Liceo Bolivariano "Antonio José Pacheco" tiene como misión la formación de un individuo comprometido con el proceso de aprendizaje integral y el desarrollo de un ser social capaz de lograr transformaciones en el medio en el cual se desenvuelve que le permita ser consciente de su propia realidad para fortalecer los principios y valores de respeto, solidaridad y corresponsabilidad a través del conocimiento científico, dinámico y vivencial.

jueves, 19 de mayo de 2011

Invitación al Primer Encuentro de Experiencias Pedagógicas âchequistas 2011






Liceo Bolivariano “Antonio José Pacheco”.

 Invitación.

Primer Encuentro de Experiencias Pedagógicas Pachequistas 2011.

18 al 22 de julio de 2011

 
I


Será un diálogo de saberes para interpretar y comprender la realidad educativa.


II


Vamos a reconocer y potenciar las experiencias pedagógicas exitosas de la comunidad pachequista.

III


Vamos a proponer nuevas praxis y competencias entre docentes y discentes.

 Objetivo General.


Crear un escenario de intercambio de experiencias pedagógicas vividas en el liceo Bolivariano “Antonio José Pacheco”

 Objetivos Específicos.


Promover la articulación entre lo académico, la investigación y el quehacer pedagógico pachequista.

Establecer soluciones a las diferentes necesidades pedagógicas de aula.


Potenciar las estrategias pedagógicas hacia nuevas prácticas eficientes de enseñanza y aprendizaje.

Documentar las experiencias educativas y pedagógicas del presente evento.
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