DIRECTORES QUE HAN PASADO POR EL LICEO


DIRECTORES DEL LICEO B. ANTONIO JOSÉ PACHECO.

1. Primera Directora: Carmen Josefina Pérez (1971- 1984) 13 años.


2. Director: Ildemaro Calderón (1985-1987) El director sale de permiso por licencia sindical, pero es el director titular hasta el año 2006.


3. Directora: Gladys de Manzanares (1988-1987) 4 años Directora Encargada. 4 años.


4. Director: Rafael Perdomo (1993-1998) 5 años


5. Directora: Marisabel de Araujo (2000).(2 meses)


6.- Director: Jorge Segovia. (2001-2003). 3 años.


7. Director: Enrique Sidorovas (Sep 2002 - mayo 2007) 4 años 5 meses.


8. Directora: Yumary Cestary (Mayo 2007 - Septiembre 2007)


9. Director: Gilmer Rubio (Octubre 2007- hoy)

Misión del Liceo Bolivariano Antonio José Pacheco

El Liceo Bolivariano "Antonio José Pacheco" tiene como misión la formación de un individuo comprometido con el proceso de aprendizaje integral y el desarrollo de un ser social capaz de lograr transformaciones en el medio en el cual se desenvuelve que le permita ser consciente de su propia realidad para fortalecer los principios y valores de respeto, solidaridad y corresponsabilidad a través del conocimiento científico, dinámico y vivencial.

jueves, 29 de abril de 2010

Protagonistas del liceo comparten sus historias

Sra. Mirna Briceño. (Secretaria) Para mí el profesor Enrique Siderova fue muy bueno como director. Jueves, 29 de abril de 2010.

Estoy en el liceo desde que estaba el profesor Rafael Perdomo como director.

Recuerdo al profesor Enrique Siderova que fue muy bueno como director, siempre apoyaba y defendía a las secretarias a capa y espada. El comedor escolar se logró durante su gestión, el comedor no funcionaba. La dotación de material e inmobiliario de oficinas lo consiguió él; pero ese material llegó cuando él se había ido.

Recuerdo que en temporada de vacaciones el profesor Siderovas venía al liceo y realizaba inscripciones a los alumnos. En septiembre cuando se iniciaban las clases nos entregaba las fichas de inscripción a las secretarias.

Fidel Salazar. (exprofesor). Miércoles, 09 de junio de 2010.

Di clase en la materia áreas de exploración: dibujo técnico y mecánica automotriz en la Escuela de Artes y Oficios que quedaba en la avenida Bolívar; la parte administrativa y docente del liceo funcionaba en Morón adjunto al Liceo Antonio Nicolás Briceño, ahí se daba clase. Los muchachos cuando tenían clase de áreas de exploración esperaban en la escuela de Artes y Oficios y después de la clase se iban para la casa.

Recuerdo a la directora la Gata Pérez, como le decíamos con cariño, también a la profesora Alix Hernández, en esa época llegó nueva al liceo. Asimismo recuerdo al director de la Escuela de Artes y Oficios Rafito Africano y mis clases las daba con el hermano de Rafito Africano, por cierto buenas gentes, eran guías en el trabajo.

En la Escuela de Artes y Oficios habían talleres,con un automóvil, no funcional, para las prácticas; un taller de ebanistería y daban cursos de cocina, de repostería. Estaba la profesora Ana Pirela que enseñaba dibujo, también el profesor Cecilio Valleras, entre otros. Trabajé tres años en el Pacheco, se ganaba bien en cuanto al sueldo. Me fui para el INCE (Instituto Nacional de Cooperación Educativa) porque me ofrecieron mejores expectativas de trabajo.

Recuerdo que cuando llegué al liceo me metieron miedo, la directora era de carácter fuerte. Le dije que era ingeniero mecánico (en verdad era técnico automotriz) y, que si tenía problemas con el carro yo se lo arreglaba. Me aceptó y me la gané, es decir, me aceptó como personal docente.

Loida Estela Valero Rivas. ( Asistente de Biblioteca II) Jueves, 10 de junio de 2010.

Tengo 21 años de servicio en el Ministerio de Educación.

Cuando ingresé estaba como director el prof. idelmaro Calderón y la subdirectora era la profesora Nancy Rivero. A los nuevos nos bautizaban, había mucha camaredería, eso era maravilloso. A cuadra y media vivía el sr. Soilo (hoy difunto) allí nos llevaban y nos bañaban en cerveza. En ese grupo estaban los profesores Nelson Bellorín, Nancy Rivero, Alonso Araujo, Maritza Ocanto, Cándido (hoy difunto), Argentina, Amilcar Ávila, Marisabel, Georgina y Mireya Sandrea, secretaria entre otros.

Recuerdo también a la directora Gladys Manzanares, era muy estricta. En ese época hicimos el taller "Unidos hacia la Excelencia" . Las profesora Deisy Ginner, Lilian Carrillo y Nora Maldonado adornaron el liceo.

Cuando se celebró el aniversario del liceo, Enrique Catalán era alcalde y José Hernández, nuestro amigo, era legislador. Se realizó una sesión solemne en el Concejo Municipal (hoy Alcaldía de Valera) y la Gata Pérez fue la oradora de orden. En ese tiempo aprendí mucho de la profesora Yolanda Álvarez, coordinadora de l seccional 05. Estaba de subdirector Rafael Perdomo (cariñosamente, Pachanga, el Carachero) y con él vivimos una época muy entusiasta, hacía actos culturales muy lindos. A las secretarias les hacía fiestas de gala con bombas y platillos. Perdomo hizo el rayado del estacionamiento y la caseta de vigilancia.

Por el liceo pasaron varios supervisores interventores, entre ellos Fronilde, César Barreto (cariñosamente Popolo), Hilda Pérez. La disciplina era muy estricta.

Por navidad la profesora Benita Ramos hacía hallacas, disfrutabamos tanto. Nos visitaban otras instituciones Monseñor Lucas Castillo, Siso Martínez, Rómulo Gallegos. Se hacían grandes desfiles en la semana aniversaria. Con el profesor Jorge Segovia se hizo el Primer reencuentro del Personal del Pacheco, incluyendo a los alumnos. Nos dieron las 12 de la noche decorando el liceo y a las 5 de la mañana lanzamos voladorees. Fue espectacular. El director Segovia dijo: Loida, en buena broma me ha montado Usted.

Del profesor Enrique Siderovas recuerdo cosas buenas de él, tenía una ética y forma de gerenciar magnífica, buen gerente. Tuvimos actos muy buenos con la participación de la profesora Yumery Cestari, la profesora Belén y mi persona. Luego toma la dirección la profesora Yumery Cestari, te extrañamos Yumery.

Por último el profesor Gilmer Rubio, joven, lo ha hecho muy bien, ha sabido tomar su rol directivo. Y la profesora Yocxy Vieras lo hizo muy bien. yo no me explico por qué se retiró del cargo de subdirectora. Y ahora con el profesor Alberto Godoy me parece muy justo. Le deseo suerte.

Saludos a todos familia Pachequista, esperando el próximo año, los 40 años del liceo.  

Benjamín Molina (Profesor-coordinador).

Me inicie cuando estaba el profesor Ildemaro Calderón. Se trabajaba todo el tiempo, aunque habían huelgas. En esa época no existía el 2do piso en la infraestructura del liceo, sólo habían 6 salones. Y habían 38 estudiantes por sección.

Recuerdo que con la profesora Gladys Manzanares se fabricó el 2do piso y se construyeron 7 salones de clase. Persistían las huelgas estudiantiles.

Después del profesor Rafael Perdomo llegan los directores pero como encargados, a excepción del profesor Jorge Segovia que sí era director titular. Antes los exámenes tenían mayor grado de dificultad para responder y aprobarlos, el esfuerzo era más fuerte en los estudiantes. Con Jorge Segovia comenzó la gestión del comedor y el profesor Siderovas consolidó el comedor escolar como un hecho. La disciplina era bastante estricta, porque se cumplía conjuntamente con los representantes, quienes siempre estaban pendientes de los alumnos y visitaban constantemente la institución.

Recuerdo al profesor Jorge Cabrera, de matemática; Olga Márquez, coordinadora; Marisabel, coordinadora; Mireya de Valero, de química. La profesora Genarina Valero fue mi amiga, pana, calidad; con ella compartíamos camaradería, y varios disfrutamos momentos gratos cuando ibamos a "bonchar" con ella. Era coordinadora de la seccional n° 5. Jorge Sogovia fue un buen director, cumplía sus funciones...

Faltan historias por contar...

viernes, 2 de abril de 2010

Cómo estudiar

Cómo estudiar
http://psicologia-malenalede.blogspot.com/2008/08/capitulo-iii-como-estudiar_30.html Elegir un lugar adecuado, con luz natural y sin ruidos molestos. Organizar el material de estudio tratando de ser pertinente, o sea, limitándose específicamente al tema en cuestión sin irse por las ramas. Relajarse tratando de concentrarse en el material de estudio. Leer todo el material de una vez sin detenerse ni retroceder, aunque no se comprenda del todo. Una regla didáctica presente en los libros de textos es la reiteración de los conceptos, de modo que lo que no entiendan seguramente aparecerá más adelante explicado con más detalle. Se vuelve a leer todo por segunda vez, subrayando lo esencial. Lo esencial es lo imprescindible, el núcleo principal de cada párrafo. Los detalles y aclaraciones no se subrayan pero se leen. Sucede que es más fácil recordar lo anecdótico que lo esencial que suele ser más denso. Leer por tercera vez, sólo lo subrayado, intentando memorizar los conceptos claves, los títulos y los subtítulos y escribiendo en los márgenes las palabras claves. Este método de estudio no requiere más de dos horas de estudio por día con un intervalo entre esas dos horas de diez a quince minutos. La condición es que hay que estudiar todos los días del año, incluyendo los fines de semana y cada día que no estudian deberá compensarse el resto de la semana. De modo que para tener un rendimiento óptimo se deberán dedicar al estudio catorce horas semanales y leer el material tres veces. Esta práctica es útil para cualquier disciplina tanto de nivel secundario como universitario. Está demostrado que los estudiantes que trabajan saben distribuir su tiempo mejor, y obtienen buenos resultados sin dedicarle tanto tiempo alestudio. MANEJO DE LA BIBLIOGRAFÍA Es importante estudiar desde el primer día de clase y no solo para los exámenes. Hay que estudiar el programa de estudios y familiarizarse con la bibliografía y los autores de los libros. Se recomienda leer los índices de los libros, el prólogo y la introducción y luego remitirse al capítulo pertinente. La introducción incluye el resumen del libro, los objetivos y la cosmovisión del autor. Si el libro es consultado en una biblioteca conviene elaborar una ficha con el resumen, que deberá ser guardada en un fichero personal para posibles próximas consultas para el examen. DICCIONARIO El uso de un diccionario mejora la ortografía y amplía el vocabulario. Es necesario estudiar con el diccionario al lado.