Fundado el 13 de junio de 1971.Valera Estado Trujillo. Venezuela. Administrador del blog: Prof. Fernando Briceño
DIRECTORES QUE HAN PASADO POR EL LICEO
1. Primera Directora: Carmen Josefina Pérez (1971- 1984) 13 años.
2. Director: Ildemaro Calderón (1985-1987) El director sale de permiso por licencia sindical, pero es el director titular hasta el año 2006.
3. Directora: Gladys de Manzanares (1988-1987) 4 años Directora Encargada. 4 años.
4. Director: Rafael Perdomo (1993-1998) 5 años
5. Directora: Marisabel de Araujo (2000).(2 meses)
6.- Director: Jorge Segovia. (2001-2003). 3 años.
7. Director: Enrique Sidorovas (Sep 2002 - mayo 2007) 4 años 5 meses.
8. Directora: Yumary Cestary (Mayo 2007 - Septiembre 2007)
9. Director: Gilmer Rubio (Octubre 2007- hoy)
Misión del Liceo Bolivariano Antonio José Pacheco
El Liceo Bolivariano "Antonio José Pacheco" tiene como misión la formación de un individuo comprometido con el proceso de aprendizaje integral y el desarrollo de un ser social capaz de lograr transformaciones en el medio en el cual se desenvuelve que le permita ser consciente de su propia realidad para fortalecer los principios y valores de respeto, solidaridad y corresponsabilidad a través del conocimiento científico, dinámico y vivencial.
lunes, 28 de febrero de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
miércoles, 22 de diciembre de 2010
lunes, 15 de noviembre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
169 mil 650 escolares serán recibidos hoy en las instituciones del estado Trujillo
169 mil 650 escolares serán recibidos hoy en las instituciones del estado Trujillo
Lunes, 4 de octubre de 2010.
Lunes, 4 de octubre de 2010.
Matrícula por dependencia
Ante el inicio de las clases del período escolar 2010-2011 estuvimos en la Zona Educativa del Estado y la Dirección de Educación para conocer los datos oficiales de la matrícula escolar, en este sentido, la licenciada Maryuri Materán en nombre del doctor Tomás Chinchilla (jefe de la Zona Educativa) ofreció la realidad, en números, de los niños/as que hoy deben incorporarse a sus escuelas, en total son:
- 47.711 niños/as que acudirán a las instituciones de dependencia estadal.
- Para las nacionales la matrícula total es de 104 mil 725.
- En el caso de las intuiciones privadas serán 12 mil 627 escolares
- Las privadas subvencionadas del Ministerio del Poder Popular para la Educación un total de 4 mil 587.
- En total son 169 mil 650 estudiantes en todo el Estado
- Un número de 1.096 instituciones de todas las dependencia en la entidad trujillana, en las que se incluyen instituciones educativas para la atención en edad escolar y adultos.
domingo, 3 de octubre de 2010
Regreso a clases, el lunes 4 de octubre de 2010
Mañana a clases casi ocho millones de estudiantes
Valencia, octubre 2 (AVN).- Mañana lunes regresan a las escuelas aproximadamente 7 millones 709 mil 521 estudiantes de educación básica en todo el país, de acuerdo con el último balance ofrecido por la Dirección de Estadística del Ministerio del Poder Popular para la Educación (Mppe).
Asimismo, de esta matrícula 6 millones 072 mil 522 alumnos pertenecen al sector oficial, mientras que un millón 636 mil 999 al privado.
En este nuevo período los estudiantes del país contarán con 439 mil 850 docentes que se encargarán de impartir educación en las 28 mil 750 instituciones educativas existentes en todo el territorio nacional.
El viceministro de Participación y Desarrollo Académico, Pedro Vicente Rodríguez Calderón, dijo que en este regreso a clases los estudiantes contarán con espacios óptimos y reacondicionados, gracias al Plan de Mantenimiento del Hábitat Escolar, que se ejecutó durante la temporada de vacaciones.
Indicó que según estimaciones realizadas junto a los 24 directores de las zonas educativas del país, en una reunión sostenida para afinar los detalles del calendario escolar, hasta la fecha se ha cubierto el 80% de los alcances del plan.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
Reglamento Interno del Liceo Bolivariano Antonio José Pacheco
Reglamento Interno del Liceo Bolivariano Antonio José Pacheco.
El horario del liceo es el siguiente:
Matutino:
7:00 a.m. hasta las 12:35 p.m.
7:00 a.m. hasta las 12:35 p.m.
Primer módulo de clase.
7:00 a 8:20.
7:00 a 8:20.
Primer medio módulo.
7:00 a 7:40 a.m.
7:00 a 7:40 a.m.
Segundo medio módulo.
7:40 a 8:20 a.m.
7:40 a 8:20 a.m.
Segundo módulo de clase.
8:25 a 9:45 a.m.
8:25 a 9:45 a.m.
Primer medio módulo.
8:25 a 9:05 a.m.
8:25 a 9:05 a.m.
Segundo medio módulo.
9:05 a 9:45 a.m.
9:05 a 9:45 a.m.
Tercer módulo de clase.
9:50 a 11:10 a.m.
9:50 a 11:10 a.m.
Primer medio módulo.
9:50 a 10:30 a.m.
9:50 a 10:30 a.m.
Segundo medio módulo.
10:30 a 11:10 a.m.
10:30 a 11:10 a.m.
Cuarto módulo de clase.
11:15 a 12:35 p.m.
11:15 a 12:35 p.m.
Primer medio módulo.
11:15 a 11:55 a.m.
11:15 a 11:55 a.m.
Segundo medio módulo de clase
11:55 a 12:35 p.m.
11:55 a 12:35 p.m.
Vespertino:
2:00 a 6:10 p.m.
Primer módulo de clase:
2:00 a 3:20 p.m.
Primer medio módulo
2:00 a 2:40 p.m.
Segundo módulo de clase:
3:25 a 4:45p.m.
Primer medio módulo:
3:25 a 4:05 p.m.
Segundo medio módulo:
4:05 a 4:45 p.m.
Tercer módulo de clase:
4:50 a 6:10 p.m.
Primer medio módulo
4:50 a 5:30 p.m.
Segundo medio módulo:
5:30 a 6:10 p.m.
Comportamiento General.
2:00 a 6:10 p.m.
Primer módulo de clase:
2:00 a 3:20 p.m.
Primer medio módulo
2:00 a 2:40 p.m.
Segundo módulo de clase:
3:25 a 4:45p.m.
Primer medio módulo:
3:25 a 4:05 p.m.
Segundo medio módulo:
4:05 a 4:45 p.m.
Tercer módulo de clase:
4:50 a 6:10 p.m.
Primer medio módulo
4:50 a 5:30 p.m.
Segundo medio módulo:
5:30 a 6:10 p.m.
Normativas generales.
- El profesor no permitirá el acceso de los estudiantes al salón de clase después de 15 minutos en el primer módulo de la mañana y el primer módulo de la tarde y quedarán inasistentes sólo medio módulo.
- Luego de cada timbre se darán 5 minutos para llegar al aula de clase respectiva tanto en la mañana como en la tarde.
- El estudiante que necesite ausentarse de la institución por motivos personales durante las actividades escolares, debe solicitar al Coordinador de la seccional correspondiente, un pase de salida.
- Se prohibe la entrada a la institución de estudiantes con prendas de valor, gorras, pircings, Ipods, Mp3, Mp4 , etc. Y particularmente a los varones de zarcillos o cualquier tipo de accesorios; ya que pueden causar distracción, desorden y molestias en caso de pérdidas de alguno de estos objetos.
- Por ningún motivo se permite la entrada o porte armas blancas o de fuego; así como caucheras, hondas, etc. que atenten contra la integridad física y psicológica del personal que hace vida activa en el plantel escolar.
- No se permite la entrada a la institución de material pronográfico que atente contra la moral y las buenas costumbres de los miembros de la comunidad escolar.
- Se permite el uso de teléfonos celulares en clase sólo en caso de estricta emergencia.
Uniforme y Presentación Personal.
- El uniforme deportivo se usará sólo el día de clase o en un evento que se corresponda con su uso.
- Se permite el uso de suéteres de color azul marino, sin capucha.
- El uniforme debe ser: Camisa o chemise azul claro o beige (según el caso).
- Es obligatorio timbrar o bordar el distitivo en la camisa o chemise y se usará por dentro del pantalón.
- Se usará el pantalón azul marino con postura holgada.
- La correa es de color negro o marrón.
- Los zapatos son de color negro o marrón para las clases diarias y para las clases de educación física se usarán zapátos deportivos de color blanco.
- En caso de usar bolsos, deben ser transparentes.
- Se prohibe el uso de todo tipo de maquillaje y accesorios con colores, formas y tamaños extravagantes, llamativos, deben adecuarlos al uniforme escolar de uso diario.
Comportamiento General.
- Será sancionado el estudiante que altere el orden escolar como gritos, silbidos, carreras, subirse a las mesas, acciones amorosas indebidas, juego de pelotas en los pasillos y otros actos que causen daños al inmobiliario escolar.
- Se debe mantener y conservar el medio ambiente como lo expresa el artículo 3 de la LOPNA.
- Se prohiben las acciones indecorosas que atenten contra la moral y las buenas costumbres.
- Se prohibe el uso de sustancias psicotrópicas y alucinógenas así como cigarrillos, bebidas alcohólocas, chimó, etc.
- En los días cívicos se debe realizar la formación en el patio central con el profesor de la materia que le corresponda en el primer módulo de clase. Asimismo se debe mostrar el debido respeto en la formación del Himno Nacional y demás símbolos patrios.
- Se debe participar activamente en la organización, promoción de actos conmemorativos, culturales, recreativos que beneficien a la comunidad escolar.
- El alumno debe servir de enlace entre el plantel y el hogar para facilitar una comunicación permanente.
- Será sancionado como falta grave al estudiante que irrespete a cualquier personal que lobora en la institución.
- Se exhorta a cumplir las obligaciones en materia de educación contempladas en el artículo 93 de la LOPNA-
Recibimiento de los alumnos. Año escolar 2010-2011.
Recibimiento de los alumnos.
Lunes 4 de octubre de 2010.
Hora: 7:00 a.m.
Primer año.
I parte.
- Agradecimiento.
- Recomendaciones y postura de respeto ante el Himno Nacional. Prof Carmen Saavedra.
- Palabras de bienvenida del Director del Plantel.
- Presentación de profesores.
- Orientaciones generales del prof. Araque.
- Listado de alumnos por secciones.
- Dinámica de presentación.
- Mesas de trabajo para conocer el Regalmento Interno de la institución.
- Entrega de horarios a los alumnos.
- Recorrido por las instalaciones del liceo y despedida del día.
Hora: 7:00 a.m.
Segundo y tercer año.
- Agradecimiento.
- Recomendaciones y postura de respeto ante el Himno Nacional. Prof Carmen Saavedra.
- Palabras de bienvenida del Director del Plantel.
- Presentación de profesores.
- Orientaciones generales del prof. Araque.
- Listado de alumnos por secciones.
Hora: 7:00 a.m.
Cuarto y quinto año.
- Agradecimiento.
- Recomendaciones y postura de respeto ante el Himno Nacional. Prof Carmen Saavedra.
- Palabras de bienvenida del Director del Plantel.
- Presentación de profesores.
- Orientaciones generales del prof. Araque.
- Listado de alumnos por secciones.
- Himno Nacional de Venezuela.
- Saludo de bienvenida.
- Dinámicas de grupo.
Viernes 8 de octubre a las8:00 a.m. caminata de inicio de año escolar 2010-2011.
Lugar de partida: Antigüo Cada. Supermercado Caracas La Plata.
Distribución del primer lapso. Año escolar 2010-2011
Distribución del primer lapso. Año escolar 2010-2011.
Comprende: Desde 16/09/2010 al 17/12/2010.
Número de semanas: 13 semanas y dos días.
Días feriados: Martes, 12 de octubre. Encuentro de dos mundos. Día de la resistencia indígena. Día de la raza.
Días hábiles: 66.
Semanas de clase:9 semanas
del 04/10/2010 al 17/12/2010.
Días para trabajar la plannificación:
21,28,29, 30 septiembre y el 01/10/2010.
Entrega del plan de evaluación y proyectos 18/10/2010.
Presentación de proyectos:
Diagnosis del 11 al 15 de octubre.
Ejecución 15 al 26 de noviembre.
Evaluación 01 al 05 de noviembre.
Primera entrega de notas a los representantes:
Primero, segundo y tercer año. El 10 de noviembre. Hora: 10:00 a.m.
Cuarto y quinto año- El 11 de noviembre. Hora:10:00 a.m.
Planificación de proyectos. Segundo mes.
08 al 10 de noviembre.
Entrega de proyectos y plan de evaluación:
15 de noviembre.
Ejecución del 15 al 26 de noviembre.
Evaluación del 29 al 03 de diciembre.
Materia pendiente. Primera evaluación:24/11/2010.
Entrega de planillas de evaluación del primer lapso:
9, 10 diciembre de 2010.
Consejo de sección. (Discusión de notas):
Primero y tercer año: 13 de diciembre.
Segundo y cuarto año 14 de diciembre.
Quinto año 15 de diciembre.
Entrega de boletines el 16 de diciembre de 2010. Hora: 9:00 a.m-
Departamento de Evaluación.
Comprende: Desde 16/09/2010 al 17/12/2010.
Número de semanas: 13 semanas y dos días.
Días feriados: Martes, 12 de octubre. Encuentro de dos mundos. Día de la resistencia indígena. Día de la raza.
Días hábiles: 66.
Semanas de clase:9 semanas
del 04/10/2010 al 17/12/2010.
Días para trabajar la plannificación:
21,28,29, 30 septiembre y el 01/10/2010.
Entrega del plan de evaluación y proyectos 18/10/2010.
Presentación de proyectos:
Diagnosis del 11 al 15 de octubre.
Ejecución 15 al 26 de noviembre.
Evaluación 01 al 05 de noviembre.
Primera entrega de notas a los representantes:
Primero, segundo y tercer año. El 10 de noviembre. Hora: 10:00 a.m.
Cuarto y quinto año- El 11 de noviembre. Hora:10:00 a.m.
Planificación de proyectos. Segundo mes.
08 al 10 de noviembre.
Entrega de proyectos y plan de evaluación:
15 de noviembre.
Ejecución del 15 al 26 de noviembre.
Evaluación del 29 al 03 de diciembre.
Materia pendiente. Primera evaluación:24/11/2010.
Entrega de planillas de evaluación del primer lapso:
9, 10 diciembre de 2010.
Consejo de sección. (Discusión de notas):
Primero y tercer año: 13 de diciembre.
Segundo y cuarto año 14 de diciembre.
Quinto año 15 de diciembre.
Entrega de boletines el 16 de diciembre de 2010. Hora: 9:00 a.m-
Departamento de Evaluación.
lunes, 27 de septiembre de 2010
Nuevo año escolar 2010-2011 Cronograma de actividades. Liceo Bolivariano Antonio J. Pacheco
Nuevo año escolar 2010-2011. Cronograma de actividades. Liceo Bolivariano Antonio J. Pacheco.
Recibimiento de alumnos:
- Del 28 al 30 de septiembre de 2010: Inscripciones de 1ero a 5año.
- Lunes 4 de octubre de 2010: Inicio de actividades docentes con los alumnos.
Recibimiento de alumnos:
- Lunes 4 de octubre: Primer año; entrega de horarios, dinánica de grupos, etc.
- Martes 5 de octubre: Segundo y tercer año; entrega de horarios, dinánica de grupos, etc.
- Miércoles 6 de octubre: Cuarto y quinto año; entrega de horarios, dinánica de grupos, etc.
- Jueves 6 de octubre: Clases para todos los alumnos de primero a quinto año.
- Viernes 7 de octubre: Caminata desde el Supermercado Caracas La Plata hasta la Plaza Bolívar, con la asistencia de todos los liceos de Valera.
viernes, 10 de septiembre de 2010
jueves, 29 de julio de 2010
LA LIBERTAD
LA LIBERTAD
De pronto entró la Libertad.
La Libertad no tiene nombre,
no tiene estatua ni parientes.
La Libertad es feroz.
La Libertad es delicada.
La Libertad es simplemente
la Libertad.
Ella se alimenta de muertos.
Los Héroes cayeron por Ella.
Sin angustia no hay Libertad,
sin alegría tampoco.
Entre ambas la Libertad
es el armonioso equilibrio.
Nosotros tenemos vergüenza,
la Libertad no la tiene,
la Libertad anda desnuda.
(Y el señor Jesucristo dijo
que el reino de Dios vendrá
cuando andemos de nuevo desnudos
y no tengamos vergüenza.)
Hermanos, nosotros sabemos,
pero la Libertad no sabe.
De pronto entró la Libertad.
La Libertad no tiene nombre,
no tiene estatua ni parientes.
La Libertad es feroz.
La Libertad es delicada.
La Libertad es simplemente
la Libertad.
Ella se alimenta de muertos.
Los Héroes cayeron por Ella.
Sin angustia no hay Libertad,
sin alegría tampoco.
Entre ambas la Libertad
es el armonioso equilibrio.
Nosotros tenemos vergüenza,
la Libertad no la tiene,
la Libertad anda desnuda.
(Y el señor Jesucristo dijo
que el reino de Dios vendrá
cuando andemos de nuevo desnudos
y no tengamos vergüenza.)
Hermanos, nosotros sabemos,
pero la Libertad no sabe.
Raúl González Tuñón- Poeta de la Libertad
Argentino (1905-1974)
miércoles, 28 de julio de 2010
martes, 27 de julio de 2010
jueves, 8 de julio de 2010
Inscripciones para el año escolar 2010-2011
INSCRIPCIONES ABIERTAS.
Requisitos:
Alumnos que estudiaron en el Liceo Pacheco:
Alumnos nuevos que vienen de otra institución:
Requisitos:
Alumnos que estudiaron en el Liceo Pacheco:
- 06 fotografías recientes del estudiante.
- 02 fotografás recientes del representante.
- 01 sobre manila tamaño oficio.
- Firmar acta compromiso de buen comportamiento y asistencia con la institución tanto el representante como el alumno.
Alumnos nuevos que vienen de otra institución:
- 06 fotografías recientes tipo carnet del estudiante.
- 02 fotografías recientes tipo carnet del representante.
- 01 Partida de nacimiento.
- 02 fotocopias ampliadas de la cédula de identidad del estudiante.
- 02 fotocopias ampliadas de la cédula de identidad del representante.
- Boletín de calificaciones.
- Carta de buena conducta.
- 01 sobre manila tamaño carta.
- Firmar acta compromiso de buen comportamiento y asistencia con la institución tanto el representante como el alumno.
- Si viene de otro estado debe traer notas certificadas certificadas por la Zona Educativa respectiva.
- No se exigue ninguna colaboración monetaria.
lunes, 28 de junio de 2010
La Leyenda del Horcón
La Leyenda del Horcón
Llovía torrencialmente,
y en la estancia del Horcón,
como adornando el fogón,
estaba toda la gente.
Dijo un viejo de repente:
"Les voy a contar un cuento.
Aura que el agua y el viento
traín a la memoria mía
cosas que naide sabía
y que yo diré al momento.
Tal vez tenga que luchar
con más de un inconveniente
pa que resista la mente
el cuento sin lagrimear,
pero Dios, que supo dar
paciencia a mi corazón,
tal vez venga esta ocasión
a alumbrar con su reflejo
el alma del gaucho viejo
que ya le espera el cajón.
No se asusten si mi cuento
les recuerda en este día
algo que ya no podía
ocultar mi sentimiento.
Vuelquen todos un momento
la memoria en la pasao,
que allí verán retratao,
con tuitos sus pormenores,
una tragedia de amores
que el silencio ha sepultao.
Hay cosas que yo no puedo
detallar como es debido:
unas, porque se han perdido
y otras, porque tengo miedo;
pero ya que en el enriedo
los metí, pido atención,
que, si la imaginación
me ayuda en este momento,
conocerán por mi cuento
LA LEYENDA DEL HORCÓN
Alcancenmén un amargo
pa que suavise mi pecho,
que voy a dentrar derecho
al asunto, porque es largo;
haré juerza, sin embargo,
llegar hasta el final,
y si atiende cada cual
con espíritu sereno,
verán como un hombre güeno
llegó a hacerse criminal.
Setenta años quién diría
que vivo aquí en estos pagos,
sin conocer más halagos
que la gran tristeza mía;
setenta años no es un día,
pueden tenerlo por cierto,
pues si mis dichas han muerto,
aura tengo la virtud
de ser pa esta juventud
lo mesmo que un libro abierto."
Iban a golpear las manos
por lo que el viejo decía,
pero una lágrima fría
les detuvo a los paisanos.
"Hay sentimientos humanos
-dijo el viejo conmovido-
que los años con su ruido
no borran de mi memoria,
y este cuento es una historia
que pa mi no tiene olvido.
Allá en mis años de mozo,
y perdonen la distancia,
sucedió que en esta estancia
hubo un crimen misterioso.
En un alazán precioso
llegó aquí un desconocido,
mozo lido, muy cumplido,
que al hablar con el patrón
quedó en la estancia de pión,
siendo dispués muy querido.
Al poco tiempo nomás
el amor le picotió,
y el mocito se casó
con la hija del capataz;
todo marchaba al compás
de la dicha y del amor,
y pa grandeza mayor,
dios le mandó con cariño,
un blanco y hermoso niño
más bonito que una flor.
Iban pasando los años
muy felices en su choza:
ella, alegre y güena moza;
él, fuerte y sin desengaños.
Pero misterios extraños
llegaron... y la traición
deshizo del mocetón
sus más queridos anhelos,
y el fantasma de los celos
se clavó en su corazón.
Aguantó el hombre callao
hasta dar con la evidencia,
y un día fingió una ausencia
que jamás había pensao.
Dijo que tenía un ganao
que llevar pa la tablada,
que era una güena bolada
pa ganarse algunos pesos,
y así entre risas y besos,
se despidió de su amada.
A la una de la mañana
del otro día justamente,
llegó el hombre de repente
convertido en fiera humana;
de un golpe hechó la ventana
a el suelo en mil pedazos,
y avanzando a grandes pasos,
ciego de rabia y dolor,
vio que su único amor
descansaba en otros brazos.
Como un sordo movimiento
en seguida se sintió;
después un cuerpo cayó,
y otro cuerpo en el momento;
ni un quejido ni un lamento
salió de la habitación;
y pa concluir su misión
cuando los vió difuntos,
los enterró a los dos juntos
allá donde está ese horcón.
En la estancia se sabía
que la ingrata lo engañaba,
pero a él naide le contaba
la disgracia en que vivía;
por eso la Polecía
no hizo caso mayormente,
pues dijeron: "La inocente
se jue con su gavilán...,
y en cambio, los dos están
descansando eternamente."
-¡Ahijuna!-gritó un paisano-,
si es así lo que habla el viejo,
¡ése era un macho, canejo!
¡Yo le besana la mano!...
-Yo soy-le gritó el anciano-,
¡Venga, m'hijo, bésame!...
Yo fui, m'hijo, el que maté
a tu madre disgraciada,
porque en la cama abrazada
con otro hombre la encontré.
-Hizo bien, tata querido
-gritó el hijo sin encono-;
venga, viejo lo perdono
por lo que tanto ha sufrido;
por aura, tata, le pido
que no la maldiga más,
que si jue mala y audaz,
por mí, perdónala, padre,
que una madre siempre es madre.
¡Déjela que duerma en paz!...
Los dos hombres se abrazaron
como nunca lo habían hecho;
juntando pecho con pecho,
como dos niños lloraron;
padre e hijo se besaron,
pero con tal sentimiento,
que el humano pensamiento
no pudo pintar ahora
la escena conmovedora
de aquel trágico momento.
Los ojos de aquella gente
con el llanto se inundaron,
y todos mudos quedaron
bajo un silencio imponente;
volvió a decir nuevamente:
-Allí están, en el horcón.
Y poniendo el corazón
el anciano en lo que dijo,
le pidió perdón al hijo
y el hijo le pidió perdón.
Autor: Juan Pablo López
jueves, 10 de junio de 2010
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